{"id":1166,"date":"2020-03-09T11:10:49","date_gmt":"2020-03-09T10:10:49","guid":{"rendered":"http:\/\/edafoeduca.es\/?page_id=1166"},"modified":"2023-04-01T18:24:48","modified_gmt":"2023-04-01T16:24:48","slug":"conferencias-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edafoeduca.es\/index.php\/conferencias-2020\/","title":{"rendered":"Conferencias 2020"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>El suelo vive. El suelo es vida. Celebraci\u00f3n D\u00eda Mundial del Suelo 2020.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Este a\u00f1o 2020 el lema del D\u00eda Mundial del Suelo es \u201c<strong>Mantengamos vivo el suelo, Protejamos la biodiversidad del suelo<\/strong>\u201d (Keep soil alive, Protect soil biodiversity).<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfA que nos referimos al hablar de biodiversidad del suelo?.<\/p>\n\n\n\n<p>El suelo es un mundo maravilloso, lleno de seres vivos, que trabajan e interact\u00faan para mantener la vida en la Tierra. Los suelos albergan m\u00e1s de una cuarta parte de todas las especies vivas de la tierra, y una cucharadita de suelo puede contener miles de especies, millones de individuos y cientos de metros de redes f\u00fangicas. La biomasa bacteriana es particularmente impresionante, en un suelo puede haber de 1 a 2 t\/ha (Turb\u00e9 y col., 2010).<\/p>\n\n\n\n<p>Hay muchos seres vivos en los suelos que no los podemos ver con nuestros ojos, como por ejemplo bacterias, levaduras, actinomicetos, pero hay muchos otros que s\u00ed que los podemos ver. En el suelo hay desde seres unicelulares hasta peque\u00f1os mam\u00edferos excavadores. Las ra\u00edces de las plantas, los animales (por ej. lombrices, hormigas) y los microorganismos (ej. bacterias, hongos, protistas) se conectan e interact\u00faan.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"464\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-1-MD-Soriano-1024x464.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1211\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-1-MD-Soriano-1024x464.png 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-1-MD-Soriano-300x136.png 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-1-MD-Soriano-768x348.png 768w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-1-MD-Soriano-1536x695.png 1536w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-1-MD-Soriano.png 1758w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"462\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-2-MD-Soriano-1024x462.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1213\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-2-MD-Soriano-1024x462.png 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-2-MD-Soriano-300x135.png 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-2-MD-Soriano-768x347.png 768w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-2-MD-Soriano-1536x693.png 1536w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismo-suelo-2-MD-Soriano.png 1762w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"787\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismos-suelo-5-787x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1214\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismos-suelo-5-787x1024.jpg 787w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismos-suelo-5-231x300.jpg 231w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismos-suelo-5-768x999.jpg 768w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Organismos-suelo-5.jpg 890w\" sizes=\"(max-width: 787px) 100vw, 787px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"538\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Cochinilla-Lombriz-1024x538.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1193\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Cochinilla-Lombriz-1024x538.jpg 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Cochinilla-Lombriz-300x158.jpg 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Cochinilla-Lombriz-768x404.jpg 768w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Cochinilla-Lombriz-1536x807.jpg 1536w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Cochinilla-Lombriz-2048x1076.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La gran variedad de organismos que hay en los suelos ayudan a mantenerlos sanos, a generar, mantener y renovar la fertilidad de los suelos. En los suelos encontramos organismos que participan en la descomposici\u00f3n de la materia org\u00e1nica, algunos son capaces de eliminar contaminantes org\u00e1nicos, los hongos con sus redes f\u00fangicas ayudan a la estabilidad de los agregados, algunos de ellos producen compuestos con actividades medicinales, y un largo etc\u00e9tera de actividades y funciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Al hablar de la biodiversidad del suelo nos referimos al tipo de organismos, su abundancia relativa y las interacciones entre ellos y con las ra\u00edces de las plantas.<\/p>\n\n\n\n<p>Nos surgen preguntas cuando empezamos a querer saber m\u00e1s de la biodiversidad del suelo: \u00bfqu\u00e9 organismos hay en el suelo?, \u00bfcu\u00e1ntos son?, \u00bfcu\u00e1les son sus funciones?, \u00bfqu\u00e9 metabolitos producen?, \u00bftrabajan conjuntamente algunos organismos?, \u00bfqu\u00e9 par\u00e1metros afectan a su actividad?, \u00bfqu\u00e9 relaci\u00f3n hay entre la biodiversidad del suelo y la salud humana?, \u00bfcu\u00e1l es el papel de la biodiversidad del suelo para la seguridad alimentaria y la nutrici\u00f3n?, \u00bfc\u00f3mo afecta la biodiversidad del suelo a las funciones de los ecosistemas?, \u00bfc\u00f3mo se estudia la biodiversidad del suelo?, \u00bfcu\u00e1l es la relaci\u00f3n entre la biodiversidad del suelo y la disponibilidad de nutrientes?, \u00bfafecta la edad de un bosque a la biodiversidad del suelo?, \u00bfqu\u00e9 relaci\u00f3n hay entre la biodiversidad del suelo y la mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico?, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer para mantener vivo el suelo?. En el caso de los microorganismos necesitan para vivir nutrientes, as\u00ed como agua, un rango adecuado de temperatura, algunos necesitan ox\u00edgeno mientras que otros pueden desarrollarse en condiciones anaerobias, un rango de pH adecuado, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 debemos proteger la biodiversidad del suelo?. Tanto porque cada especie es \u00fanica como por las funciones que realizan para mantener los suelos f\u00e9rtiles. Sin embargo, los organismos del suelo pueden estar amenazados por la actividad humana: la contaminaci\u00f3n, la erosi\u00f3n con la p\u00e9rdida de la capa m\u00e1s f\u00e9rtil del suelo, el uso de plaguicidas, etc. A su vez tambi\u00e9n a los organismos les afectan los cambios bruscos de temperatura, de humedad, de pH del suelo, la perdida de materia org\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n<p>La Sociedad Espa\u00f1ola de la Ciencia del Suelo (SECS), junto con la Sociedad Latinoamericana de la Ciencia del Suelo, de la que es miembro (SLCS-UNIDA), con la finalidad de concienciar sobre la importancia de preservar la biodiversidad del suelo ha organizado una Jornada online. <em>\u00a1Animaos a participar!<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.secs.com.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Jornada-La-biodiversidad-del-suelo-1.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"575\" height=\"807\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Programa-Celebracion-Dia-Mundial-Suelo_SLCS-UNIDA_SECS-2020.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1221\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Programa-Celebracion-Dia-Mundial-Suelo_SLCS-UNIDA_SECS-2020.jpg 575w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Programa-Celebracion-Dia-Mundial-Suelo_SLCS-UNIDA_SECS-2020-214x300.jpg 214w\" sizes=\"(max-width: 575px) 100vw, 575px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Conferencia <a href=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Carlos-Garcia-DMS-2020.pdf\">\u00abCuidar el suelo es cuidar la vida\u00bb por el Dr. Carlos Garc\u00eda Izquierdo.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Conferencia <a href=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/WSD-2020_Jornadas-Diversidad_Despois-do-Lume.pdf\">\u201cAfter the Fire, un proyecto interdisciplinar en Ense\u00f1anza Secundaria en el contexto del D\u00eda Mundial del Suelo\u201d por el Dr. Nicol\u00e1s Lucas Dom\u00ednguez.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Conferencia <a href=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/M-Diaz-Ravina-DMS-2020.pdf\">\u201cInnovaci\u00f3n de recursos did\u00e1cticos en la ense\u00f1anza\u201d por la Dra. Montserrat Diaz Ravi\u00f1a<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Enlace al video de la jornada: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dO_xsCodZuQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dO_xsCodZuQ<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti-6-marzo-2020-SECS-ETSIAMN-UPV.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1168\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti-6-marzo-2020-SECS-ETSIAMN-UPV.jpg 1280w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti-6-marzo-2020-SECS-ETSIAMN-UPV-300x169.jpg 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti-6-marzo-2020-SECS-ETSIAMN-UPV-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti-6-marzo-2020-SECS-ETSIAMN-UPV-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p> Fernando Visconti Reluy es un cient\u00edfico que trabaja en temas de Ciencia del suelo, su investigaci\u00f3n se centra en la qu\u00edmica b\u00e1sica y aplicada y la f\u00edsica de los suelos agr\u00edcolas y forestales. Ha trabajando durante m\u00e1s de diez a\u00f1os en la qu\u00edmica y f\u00edsica de suelos salinos, sodicos, alcalinos y calc\u00e1reos con el objetivo de aplicar t\u00e9cnicas de&nbsp; conservaci\u00f3n del suelo contra la degradaci\u00f3n qu\u00edmica y f\u00edsica debido a la salinizaci\u00f3n y la p\u00e9rdida de materia org\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n<p>Autor de numerosos trabajos que incluyen estudios en campo, laboratorio y la aplicaci\u00f3n de programaci\u00f3n en el estudio de las propiedades de los suelos, modelado y sensores&nbsp; y otras formas pr\u00e1cticas de obtener informaci\u00f3n sobre los procesos del suelo. En su trabajo ha desarrollado varios modelos que se pueden descargar desde la pagina web del IVIA (<a href=\"http:\/\/agrosal.ivia.es\/\">http:\/\/agrosal.ivia.es\/<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>Actualmente trabaja en la linea de formas sostenibles de producci\u00f3n agr\u00edcola en tierras mediterr\u00e1neas mediante la mejora del riego y la fertilizaci\u00f3n. Estos temas los ha tratado en su charla en la ETSIAMN MANEJO DEL AGUA EN TIERRAS AMENAZADAS POR SALINIZACI\u00d3N DEL SUELO, centr\u00e1ndose en la problem\u00e1tica de salinizaci\u00f3n del suelo.<\/p>\n\n\n\n<p>Tanto el modelado como  la utilizaci\u00f3n de sensores son las principales herramientas utilizadas para estudiar la salinizaci\u00f3n del suelo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"616\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti20200306-1024x616.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1172\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti20200306-1024x616.jpg 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti20200306-300x180.jpg 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti20200306-768x462.jpg 768w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti20200306-1536x924.jpg 1536w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti20200306-2048x1232.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti_20200306-Participantes-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1173\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti_20200306-Participantes-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti_20200306-Participantes-300x225.jpg 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti_20200306-Participantes-768x576.jpg 768w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti_20200306-Participantes-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Fernando-Visconti_20200306-Participantes-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"http:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Sensores-Josep-Llinares-24-febrero-2020-SECS-ETSIAMN-UPV.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1167\" srcset=\"https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Sensores-Josep-Llinares-24-febrero-2020-SECS-ETSIAMN-UPV.jpg 1280w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Sensores-Josep-Llinares-24-febrero-2020-SECS-ETSIAMN-UPV-300x169.jpg 300w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Sensores-Josep-Llinares-24-febrero-2020-SECS-ETSIAMN-UPV-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/edafoeduca.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Conferencia-Sensores-Josep-Llinares-24-febrero-2020-SECS-ETSIAMN-UPV-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El suelo vive. 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